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國小數學疑難問題之有效教學策略
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有效的課堂教學策略- 自主學習
老師將預習稱之為預習加筆記,因為每一次預習之後都需要重新修訂,也是需要記錄整個修訂過程的。其實預習是要看學生本身對數學的興趣和能力。老師應定期也會選三四本範本, ...
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「國小數學疑難問題之有效教學策略」
的人也找了:
五年級數學迷思
在加法啟蒙教學時下列何者不是指導學童採用點數策略的解題方式
列式與解題教案
四年級學童在能做整數四則混合計算的學習活動中習慣使用由左到右依序計算常忽略先乘除後加減的計算約定下列哪一個計算題目最不適合用來診斷此錯誤
翰林電子書