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國小數學疑難問題之有效教學策略
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國小數學教學疑難問題與解決策略示例1
【解決策略】. (一)提供情境讓孩子產生認知衝突。 (二)以具體物操作配合解題算式同時對應比較調整認知。 (三)提供相似練習鞏固認知。
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五年級數學迷思
在加法啟蒙教學時下列何者不是指導學童採用點數策略的解題方式
列式與解題教案
四年級學童在能做整數四則混合計算的學習活動中習慣使用由左到右依序計算常忽略先乘除後加減的計算約定下列哪一個計算題目最不適合用來診斷此錯誤
翰林電子書