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國小數學疑難問題之有效教學策略
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中小學教師專業學習社群手冊
透過專業檔案的建立,教師可以系統地蒐集並整理教學實務,從學生的學習成果,反省其教學的有效性,進而修正無效的策略,提升學生的學習成效。 案例分析:教師可研讀他人已 ...
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五年級數學迷思
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四年級學童在能做整數四則混合計算的學習活動中習慣使用由左到右依序計算常忽略先乘除後加減的計算約定下列哪一個計算題目最不適合用來診斷此錯誤
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