pttman
Muster
屬於你的大爆卦
pttman
Muster
屬於你的大爆卦
pttman
Muster
屬於你的大爆卦
Ptt 大爆卦
國小數學疑難問題之有效教學策略
離開本站
你即將離開本站
並前往
http://163.30.200.26/files/10808/A10808%E8%88%8A%E7%89%88/3.%E8%BC%94%E5%B0%8E%E5%9C%98%E6%95%B4%E9%AB%94%E5%9C%98%E5%8B%99%E8%A8%88%E7%95%AB(%E7%B8%BD%E5%9C%98)0806/%E6%A1%83%E5%9C%92%E5%B8%82108%E5%AD%B8%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E5%9C%8B%E6%B0%91%E6%95%99%E8%82%B2%E8%BC%94%E5%B0%8E%E5%9C%98%E9%81%8B%E4%BD%9C%E8%A8%88%E7%95%AB-%E6%95%B4%E9%AB%94%E5%9C%98%E5%8B%99(%E7%B8%BD%E5%9C%98)%E8%A8%88%E7%95%AB0727.pdf
桃園市108 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體 ...
輔導學校教師應用差異化教學、多元評量與課堂即時補救教學等有效策略。 4.宣導及 ... 教學疑難問題討論等等。上述. 進行方式及流程,受訪學校得視實際情況與各學習領域 ...
確定!
回上一頁
查詢
「國小數學疑難問題之有效教學策略」
的人也找了:
五年級數學迷思
在加法啟蒙教學時下列何者不是指導學童採用點數策略的解題方式
列式與解題教案
四年級學童在能做整數四則混合計算的學習活動中習慣使用由左到右依序計算常忽略先乘除後加減的計算約定下列哪一個計算題目最不適合用來診斷此錯誤
翰林電子書