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國小數學疑難問題之有效教學策略
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澎湖縣111學年度國民教育輔導團各領域議題輔導員聯合甄選簡章
... 教學疑難問題。 (四) 課程研發推廣:. 1.從事各領域議題之課程規劃設計、教材教法、多元評量、補救教學及. 有效教學策略之研究。 ... 小)、社會領域(國.
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五年級數學迷思
在加法啟蒙教學時下列何者不是指導學童採用點數策略的解題方式
列式與解題教案
四年級學童在能做整數四則混合計算的學習活動中習慣使用由左到右依序計算常忽略先乘除後加減的計算約定下列哪一個計算題目最不適合用來診斷此錯誤
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