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教學建議：容量（小學三年級） 整體發展

除了作為容量的學習單元之外，本單元亦可視為鞏固度量概念和閲讀刻度技巧的另一學習機會。 與長度和距離（小一）相比較，容量的概念及其量度較為抽象。雖然不像重量（小二 ...

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