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建構反應題融入數學領域素養教學活動設計

臺北市國民教育輔導團國小數學領域輔導小組長期以來即致力於數學課程、教學與 ... 本教學活動設計希望透過輔導員夥伴對「建構反應題」的理解與應用，擷取題目中精華.

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