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台灣語言政策變遷分析： 語言人權的觀點

集體享有發展其本身的語言、. 弱勢族群有建立並維持學校及其他的訓練和教育機關，並有主. 導課程發展、使用自己語言教學的權利；少數族群也享有參與. 國家政治事務的權利， ...

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