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國中自然與生活科技學習參與量表的發展與相關因素之探討

本研究旨在發展國中自然與生活科技學習參與量表。以屏東縣某國中二年級275位學生為樣本，採用方便取樣，有效樣本數為264份。研究者邀請科教專家學者及國中自然科教師 ...

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