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高中音樂班學生時間管理與學業成績之相關研究 - 國立臺灣師範 ...

Finn（2001）之研究顯示，如果班級學生人數減少降低教師工作負擔，因此可提高. 師生比例，進而提升學生學業成績；反之，若班級人數增加，師生比例高將分散固有. 教育資源， ...

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