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國中歷史故事
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故事融入歷史科教學提升八年級國中學生歷史思維能力之行動研究
摘要本研究旨在利用故事融入歷史科教學,以提升八年級國中學生歷史思維能力。本研究採行動研究,以研究者任教學生為對象,藉由故事融入中國史教學,並設計延伸教學活動 ...
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