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國國小「創創造力技法法融入語語文領域域」課程教教案

(三)能力較高的學生：依據假如法/如果法的內涵與技法，運用曼陀羅創造力技法的擴散思. 考盡量發想「創意詩句」，並統整成令人驚豔的童詩作品。 三、學習成果(針對低、中或 ...

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