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學習風格與STS教學對國中生自然與生活科技學習成效之影響

本研究採用Kolb在2005年編製出版的「Kolb學習風格量表」為衡量工. 具， 四種學習風格分類方式為： 發散型（ diverger ） 、 同化型. （assimilator）、聚歛型（converger） ...

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