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單元教學法
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編序教材於數學科補救教學之應用
教材細目是編序教學最顯著的特點,編序教學法是將單元主題分為許多細目,再按其. 學習邏輯,也就是知識地圖點作程序上的編排,經由教師的編序,做嚴密組織,循序.
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