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國小資優資源班創新教學方案探究 - 嘉義大學

的創造力的課程較偏向培養學生問題解決的能力，但學生卻連「問題」. 都無法發現，這也讓研究發現國小 ... 但研究者相信所有從事自然科學教育，或是創新設計教學的夥伴.

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