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生活課程：理論與實務: Life-Curriculum: Theory and Practice

另外,學生的反應熱絡或冷漠也影響教師的教學活動(林寶山,1998:170)。(四)實施問題教學法應注意事項 1.教師教學重點應在學生解決問題能力的培養,而不是課文的記憶。 2.

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