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探討不同維度的詞彙知識與閱讀理解表現的關係 - 科技部

在詞彙廣度的部分，本研究採用識字量評估測驗（洪儷瑜等人，2006）. 的低年級學童版本，施測的方式為讓學童在提供的國字旁寫出注音和造詞，. 學童必須要同時正確寫出注音與 ...

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