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以日本和諧粉彩師資培訓課程為例 - 屏東大學機構典藏NPTUIR

赫欽斯的理念，在一九七〇年由法國學者藍格朗（Paul Lenground）所著的「終身. 教育導論」延續，引導聯合國UNESCO 於一九七二年提出「學會發展—教育的今日. 與明日世界」 ...

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