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具體表徵融入數學教學之探究

體的方式，期望把抽象的數學概念，藉由這些具體表徵的呈現，讓學生得以輕鬆 ... 即15-5-5-5＝0（意思是15 個花片分給5 個小朋友，可以分3 次，每人得到. 3 個花片）.

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