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運用合作學習法提升國小學童同理心與幸福感之研究

國內有關同理心培育的相關研究，大多是採用同理心訓. 練方案或是故事繪本教學（鄭小萍，1991；林筠菁，2006；劉中夫，2006；何享. 憫，1997），是以外加課程的方式實施。

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