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同步教學 互動
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疫後教育新常態》線上+實體課怎麼整合?「混成教學」全攻略
以混成比例來說,郭伯臣表示,所謂混成課程沒有一定標準,必須看實際課程內容而定。較常見的是主張同步(即時互動)與非同步(平台學習)比例各半,或是7 ...
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同步 定義
同步與非同步 遠 距教學設計滿意度對 遠 距 學習成效影響之研究
線上 同步教學的 優 缺點
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