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同儕互動理論
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http://www.ater.org.tw/journal/article/9-10/free/09.pdf
鷹架作用對幼兒利社會行為之助益 - 臺灣教育評論學會
Vygotsky 提到透過同儕互動的遊戲,幼兒能學習試煉社會角色和社會規則,. 亦即能了解社會規範,學會分享、 ... 鷹架理論的發展、類型、模式與對科學教學的啟示。科學.
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