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第一章緒論- 第一節研究背景

發覺學生學習函數時，有關函數符號、變數、代數運算、邏輯和語意等，對函數 ... 高二4 位學生(S1、S2、S3、S4)在同年級(共178 位學生)的數學成就表現，.

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