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認知與實能：國民小學職前教師教學表現之探究 - 嘉義大學

職前教師為未來之教師，國小師資培育「教材教法與教學實習」課程的教學，應由具體的詴教 ... S4.在教學過程. 與學生核對他. 們的學習及理. 解的狀態是否. 達成老師的教.

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