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人文社會學院於5月17-18日舉行「陂塘與濕地文化的人文社會 ...

（二）為了深化濕地個案研究，必須探討有關「濕地學構造」框架之討論。（三）關於「地區營造」以及包含學校而且不受限制的教育機能及構造的檢討，可供桃園陂塘的未來經營 ...

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