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臺北市立西松高級中學課程與教學領先計畫特色課程成果報告

(二)、培養學生關注海洋，在意海洋，並能尋求與海洋平衡相處的能力。 二、 實施方式：. （一）、由台灣本身的海洋污染問題開始，逐漸延伸至國際的重大汙染事件. （二 ...

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