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準教師的多元文化意識與教學實踐 - 教育研究與發展期刊

何建構多元文化教育觀，藉由主體的發聲，批判意識的培養，透過反省、產. 生批判性的對話，再 ... 置，學習用批判意識去思考問題，因此在教室中，教師重視學生發聲如同.

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