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台灣教育制度演變
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教育觀念的拜物教-關於台灣教育不斷反省的過程
批判論社會學家會認為科舉制度的歷史便是古代的上層階級(也就是讀書人階級)維護自身地位、宰制下層階級的方法:用一個人的書本知識是否純熟來決定他/她 ...
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