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多元智慧理論融入國一地理科教學

在地理上的應. 用如單元三的「特派記者」活動，讓學生「撰寫」台灣地形或離島的. 景點介紹(圖七)(學習單詳見附錄一)；或如單元四「氣象小主播」的活. 動，請學生設計氣象 ...

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