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升學主義的主觀與客觀：升學機會的認知、期待與現實

如果我們從教育機會均等的角度來看今日台灣的升學壓力問題，一個有趣的問題自然是：長久以來台灣的教育機會的分配，究竟是要體現哪一種平等？是以菁英思想為基礎的功績 ...

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