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從台日韓學障教育發展談學習障礙教育發展的影響因素

... 日韓在推動學習障礙進入融合學校或特殊教育較慢，台灣在學習障礙教育之推動進度雖快，但出現率卻一直過低，除了執行方式差異之外，可能的共同文化因素值得探討。 被 ...

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