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學習歷程檔案無用論？七成學生製作只為升學「背離最初美意」

參與調查的清大原子科學院學士班林軒如指出，雖然學習歷程檔案目標，是協助學生進行多元探索並發展學生特色，但在這次調查中，高達7成受訪者想透過「學檔 ...

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