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臺北市110 學年度學前身心障礙幼兒入幼兒園鑑定及安置實施計畫

貳、目的. 辦理學前身心障礙幼兒入幼兒園鑑定及安置，確認幼兒是否具備特殊教育學生身分，以提供. 適性的安置環境及特教服務，並完成通報事宜。 參、辦理單位. 一、主辦 ...

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