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帶好每一個學生:有效的學習扶助教學 - 第 128 頁 - Google 圖書結果

小學中年級學童詞素覺識與閱讀理解之相關研究。 ... 台北市立師院學報,35(2),1-22。 ... 不同識字教學策略對國小三年級閱讀障礙學童教學成效之比較研究。

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