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攻守取捨之間— 臺北市國中校長參與遴選經驗之研究

本文主要在探討臺北市國中校長於參選初任、連任以及轉任校長遴選之原因及. 其挑戰，並探究校長遴選時的攻守取捨對於後續校務經營之影響。本研究採用質性.

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