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國中資源班學生學校生活素質之研究 - 國立彰化師範大學

由此可知，在特殊教育連續性的安置. 模式裏，資源班的特質明顯不同於其他二. 元性壁壘分明的安置模式，因此資源班的. 排課方式及課程性質也深具獨特性。 資源班的排課方式 ...

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