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科學教育學刊, Vol. 16 No. 4 , Pages 375

分析對話後，依教師引起論證的佈題模式分為三類：主張式、選擇式及開放式，這三種佈題模式各有其優缺點。主張式佈題模式教學因開放度不高，因此其論證所產生的反駁頻率較低 ...

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