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一真實情境體會原子與原子核大小關係1.數量級及比例概念未能 ...

分析：. 1.題目閱讀較長,但題幹有關訊息都在文章中呈現,可依以作答。 2.本題所提平動點在高中物理中未出現相關教材,但應可在閱讀後瞭解其定義並正確作答。

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