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大學原住民專班學生民族文化教育學習經驗研究 以實踐大學為例

... 主題內涵包括文化是專班學生共同的話題、相互扶持學習彼此文化、專班上課氣氛High、與一般生上課壓力大但增加交流學習機會及鎖班是保護或是隔離。四、原住民社團是 ...

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