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【學者成肥羊】升等壓力大學界亂象多教育部承認制度瑕疵

... 其實是因為大學教師有升等壓力，並坦承制度有瑕疵，才會將原來只重視論文發表數量的「邁向頂尖大學計畫」，改為「高教身耕計畫」，讓教授們在教學 ...

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