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從十二年國民基本教育課程綱要總綱再定位教師角色

在十二年國民基本教育課程綱要總綱. 中學生角色不斷被強化其主動性，轉變為具積極特質的「學習. 者」，而學生學習主體性的塑造，仍須由教師建構具同理需求與. 感受的學習 ...

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