‼ Phonics 不是用來教發音的！

坊間到現在還是常把 phonics 稱作「自然發音法」，實際上 phonics 不能教孩子如何發出正確的英語發音，而是用來歸納部分字母和語音之間的對應關係和變化規則。

教育部 108 課綱裡的用詞是「字母拼讀」，「語音」一節把「單音的子、母音聽辨、仿說」、「多音節單字的重音」和「字母拼讀規則幫助語音、認字、拼字的學習」分列在不同段落，再往下一段還說到：「無法靠字母拼讀規則協助發音時，可運用資訊載具讀出字音」，並建議如有需要可在國中以後學習音標。

絕對不是上完一期「自然發音」課程就神奇地「見字能讀、聽字能拼」，不用再像爸媽以前那樣死背單字。連正確的子母音發音都不見得學得到！

Phonics 是為母語孩子設計的教學方式，到去年才真正「打敗」整體認讀法陣營。母語孩子從出生開始聽說，到幼兒園開始學字母音，大班或小學開始學拼讀規則，到小三都還在練習。據統計母語孩子小學入學時已有 6,000 詞彙量（見附錄參考文章）（另有一說是四歲 5,000 字，八歲 10,000 字），發音準確，學習拼讀規則後，就能逐漸自主閱讀寫作，真正意義的進行書面表達及閱讀理解，而不是像點讀筆或語音輸入一樣只能發出聲音和轉譯語音。

更何況 phonics 只有至多 85% 的準確率 —— 如果你買到一隻 10 個字錯一個半的點讀筆，不會想退貨嗎？

寫這些是又看到什麼「兩歲半學字母音、三歲半學自然發音法」的廣告。拜託不要虐待小孩！三歲半大腦真的還沒長好。有時間去上課、練習，不如拿來多聽故事、甚至多看卡通，才能真正利用小孩聽力敏銳的時期，多多累積聽力詞彙。

#覺得孤單寂寞冷的英文文盲媽媽

大家願意看這方面的文章嗎？如果有需要請按讚或留言讓我知道，我以後再接著寫……

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參考資料：

教育部英文課綱（PDF 檔）：
https://reurl.cc/nop2x8

淺談字母拼讀法的教學及應用（作者／劉怡伶）：
http://www.cavesbooks.com.tw/CET/ArtContent_tw.aspx?CDE=ART20130815170106316

在台灣進行英語字母拼讀法教學：理論與實踐（作者/曹逢甫）（PDF 檔）：
https://reurl.cc/9rWqQX

剛剛看到這篇日本小學生研究獨角仙上了國際期刊的文章（請見：https://pse.is/3dmgup ） 還有之前在podcast裡介紹的「為什麼一定要蓋印章」，理科跟文科的報告都有了，有感而發寫這篇文章。

以下為臺灣及日本改課綱的對照表。在此沒有要說日本的教育比較好，因為在漢文化圈的思維下，不肯面對現實，壓抑「萬般皆下品，唯有讀書高」的想法，注定是失敗的吧，這邊是想要表達日本人的做事方式。

我之前在日本國際兒童圖書館的介紹文章提過，日本在教育改革之後，重視個人差異，要培養生存能力，所以在閱讀上因應而生的是晨讀（不再共讀同一文本，自由閲讀。台灣是推晨讀又要共讀寫學習單，把童書課本化），強調「自由研究」（藉由自主研究培養相關能力），所以學校圖書館改建時也會打造「自由研究區」，學校也會教怎麼寫報告（非心智圖）

現在108課綱，光不用說大家搞不清楚什麼是「素養」，其實也不用懂，反正消化的是編課本的人，老師就是照著末端產出的課本上課。國小影響也不大，主要是高中，最明顯的就是「學習歷程檔案」。對大學教授來說，可能大多數高中生寫的學習歷程檔案都亂七八糟（其實我覺得大學生甚至研究生也沒好到哪去），但是這些學生之前根本沒學過怎麼寫，怎麼可能瞬間就學會呢？

應該是從國小至少高年級慢慢培養，國中繼續，先學怎麼撰寫，高中才可能有所發揮。臺灣做事就是這樣，說好聽一點就是因應瞬息萬變，講難聽一點就是愛跟風做事又隨便（單押）。

回到跟本粉絲頁有關的一點是，日本在推閱讀除了有閱讀法律，文部省必須 #每四年 寫一次閱讀推動計畫之外（臺灣上次是啥時？一直沿用101？101是從98-101年喔），每年也會做閱讀大普查，而且完全公開在一個統一的網站，當然也包含每次的閱讀計畫內容跟實施四年之後的檢討報告都在上面。臺灣很多資料都是PDF散見在網路，不然就是根本沒做。其他學不來沒關係，至少資料整理這點很容易吧。與其花那麼多錢請小編做圖，先整理好這些基礎研究跟資料吧。感恩喔

#新品直播～#有效提升能力的108課綱桌遊 (國小以上專屬桌遊)
這一次開團，真的是來的又急又趕
小孩上了國小，時間抓的真的很緊很緊
大家一定要把握中低年級的甜蜜黃金期
大魔王在5年級呀~~~數學、國語、社會通通是魔王
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✅出版社特別針對國語文和數學能力開發了桌遊
能夠用玩的增加語文能力、作文能力、數學能力的遊戲
原本一組1700 ，現在聖誕組合現折701
只要999 ，聽說這個是三年來的第一次開團
👉介紹+直播：https://ppt.cc/fU0DOx
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我之前為了幫小孩找認字的教材認識了"動文字"
才發現這家神奇的出版社，趕快接洽老師來了解
終於有機會在聖誕節活動開團
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這次出版社針對聖延節做了 #數學和國語套組
原價1700 這次開團通通只要999
不過我們今天直播當然會來點特別的
二套合購會 #再送部首字卡PDF檔
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✅國語文套組 ~

1. 動文字：這個是部首、部件的字卡，可以讓小孩透過拆解認識更多字，可以自主閱讀，進而提高閱讀素養。(適合小一~國一)
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2. 遇見小說：這套是可以透過圖卡，認識古典名著的人物，進而有機會引導小孩進入故事的情境和提升閱讀的興趣，有機會透過經典名著提升閱讀能力。(中高年級以上~國一)
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3. 曲水流觴：一套專門能提高作文能力的桌遊，以抒情文為主，透過景物、情感、特寫來完成一個動人的文字，隨機拿一張小卡，光是朗誦就能說出讓人身入其境的驚艷。(中高年級~國一)
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4. 全民防疫：這一款是針對這次疫情設計的桌遊
可以讓大家隨時提高警覺，洗手、口罩、酒精，包含疑似病例、死亡病例通通都設計在裡面。(小一以上)
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5. 小桌遊：出版社特別隨機再送一款訂價250的桌遊 (小一以上)

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✅數學套組~

1. 祕寶龍窟：這組是可以透過桌遊快速反應 加、減、乘、除
我自已很喜歡的桌遊唷。(適合小一以上~小六)
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2. 頑固牧羊人：黃老師大推的桌遊，透過不同羊的設計，可以認識2的倍數、3的倍數、和2.3的倍數，再來這一款也是考考記憶力的桌遊唷。
聽黃老師說國中小老師也很喜歡。
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3. 質數大富豪：這是有一點神秘又有質感的桌遊，是日本設計的熱賣桌遊，這個透過玩來快速增加質數概念和反應，可以讓自己認識千位內的質數。(適合高年級以上到國中)
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4. 我們都是模範生：這個是訓練品格和趣味性的趣味桌遊
老師、工友、校長、主任，還有寫不完的數學習作和國語習作
蠻適合大班以上到國小的孩子唷
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5. 小桌遊：出版社特別隨機再送一款訂價250的桌遊 (小一以上)

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✅出版社特別針對國語文和數學能力開發了桌遊
能夠用玩的增加語文能力、作文能力、數學能力的遊戲
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