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教育專業素養論壇壹、教學理論與技巧之一：班級經營一

所以「教師」、「學生」、「環境」是構成班級經營的三大要素，教師為. 班級的施教 ... 他認為學生的不良行為不是班級經營最嚴重的問題，學生學習意願、. 參與動機低落才是 ...

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