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兒童學習動機內化歷程中的影響因素探討

（二）教材難度：這與學生處理教材的認知過程有關，當他們在處理過程中感覺到困難時，就會產生較低的自我效能感。（三）認知策略：學生沒有好的認知策略，或不知如何使用 ...

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