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動作學習參考架構
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認知導向的職能表現介入(CO-OP)
理論基礎:認知理論與動作學習理論。 認知是個人能力與技巧表現之間的協調者。 認知策略:; 一般策略:協調其他策略的大原則,可應用於不同時空、情境。
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