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創新教學促進高職教師之專業成長 - 國立台東大學

生的創新意識、創新精神和創新能力，這項能力絕大部分需要透過學校教育及教師教學始能. 達成。傳統的教學型式，單靠「制式的教材、教師講授理論、刻板的教學法、僵固的 ...

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