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學會利他：由兒童利他發展談道德教育之應用

由是觀之，經歷過創傷的兒. 童，較有意願幫助類似遭遇的人。 根據Hoffman 的發現，同理心在嬰兒時期就開始發展，學步兒（toddlers）願意安慰. 其他小孩， ...

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