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1945－1987年台灣國民中學（初中）公民教育課程內涵探討

... 的人，現今已成為社會中主要的中堅公民。而此種內涵有亦可能是造成現今台灣政治對立的現況的主因。此研究以下列方式闡述：（一）解釋時代和社會背景與教育之.

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