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探討分組合作學習教學型態於國中七年級數學科教學中對學生 ...

學有焦慮感。(邱上真、詹士宜、王惠川、吳建志,1995)。研究者認為該校學生. 學習動機較低、能力較薄弱。而部分學生的對數學程度往往落後的原因可能在.

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