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運用混成學習模式並融入團隊導向學習及遊戲式學習於微生物及 ...

總結本研究成果，利用混成學習，養成學生事先預習，課堂上進行團隊導向分組活動學習，融合創新卡牌遊戲式學習，確實提高學生的學習興趣及成效，提升語文理解表達能力，甚至 ...

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